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幼儿对此活动的兴奋点。幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。探索、发现生活中蚂蚁的特征。培养幼儿的尝试精神。
幼儿园大班游戏《蚂蚁搬家》教案1 活动目标:学习爬行动作,提高身体的协调能力。培养幼儿的合作意识.培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。发展幼儿的动手能力。
《蚂蚁搬家》幼儿园大班教案1 活动目标:尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。能根据自身的能力,选择难度适合的材料进行活动。能主动参与有挑战性的活动,并有一定的自我保护能力。
游戏规则:定一个起点出发,身体正面朝上,双手双脚着地,将球捧在怀里向前行走,直至终点。基本部分:小蚂蚁们我们开始搬家了。让小朋友戴上头饰扮成小蚂蚁把食物运回家。
游戏:蚂蚁搬家。(1)请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里,而且不妨碍爬行。(2)介绍搬家路线,请幼儿根据自己的能力,选择难度适合的路线爬行。(一种平面竹梯;一种架空的竹梯)(3)教师重点保护在架空竹梯上爬行的幼儿。
游戏再次开始两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈,越过布垫,把大沙包投进纸箱,投沙包最多的队获胜。在爬行的过程中,提醒幼儿如何进行自我保护。结束活动:今天小蚂蚁都很累了,我们互相拍拍身体,放松一下吧。
游戏:蚂蚁搬家。玩法:幼儿带上沙包,轮流爬上竹梯子,把沙包运到竹梯子另一头的筐内。分两组比赛,用时短者为胜。活动小结:表扬小朋友的勇敢精神和团队协作精神。鼓励小朋友多参与体育运动类游戏。
1、蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。”燕子说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。”燕子说:“我只有翅膀没有手 帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。
2、在一片茂密的森林里,住着一只活泼可爱的小蚂蚁。
3、小红趴在草地上,双手撑着下巴,转头问小明:“这么多蚂蚁都在干什么呀?”“它们应该在搬粮食回家吧,你看它们背上都背着粮食,还排着队呢。”小明说。“真好玩,我妈妈说了蚂蚁搬家就是快要下雨了,我们也赶紧回家吧。
二年级看图写话中的小蚂蚁正在搬运食物/搬骨头/搬家。相关范文:在一片茂密的森林里,住着一只活泼可爱的小蚂蚁。
二年级标题为《蚂蚁搬家》看图写话如下:蚂蚁搬家 一天,燕子在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。
小红趴在草地上,双手撑着下巴,转头问小明:“这么多蚂蚁都在干什么呀?”“它们应该在搬粮食回家吧,你看它们背上都背着粮食,还排着队呢。”小明说。“真好玩,我妈妈说了蚂蚁搬家就是快要下雨了,我们也赶紧回家吧。
外面刮起了大风,小蚂蚁跳跳看到天空中乌云密布,连忙回家通知大伙儿:“要下大雨了,我们得赶紧搬家了!”蚁王通知大家赶紧回家收拾东西,10分钟后***。
1、《蚂蚁搬家》幼儿园大班教案1 活动目标:尝试在架空的竹梯上进行手脚爬,提高自身的协调力量。能根据自身的能力,选择难度适合的材料进行活动。能主动参与有挑战性的活动,并有一定的自我保护能力。
2、早上晨间活动的时候,也可以让幼儿玩这个“蚂蚁搬家”的游戏。家园同步 可以鼓励幼儿在安全的情况下,沿着地面直走、田埂行走、蒙眼走路等游戏,发展幼儿平衡能力。
3、模仿蚂蚁的爬行。2 练习在竹梯上爬行。3 请幼儿示范爬行的要点,幼儿知道如何进行自我保护。4 游戏:蚂蚁搬家。(1)请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里,而且不妨碍爬行。
4、学习爬行动作,提高身体的协调能力。培养幼儿的合作意识.培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。教学准备:蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。
5、开始部分:蚂蚁郊游操基本部分:模仿蚂蚁的爬行。练习在竹梯上爬行。请幼儿示范爬行的要点,幼儿知道如何进行自我保护。游戏:蚂蚁搬家。
6、观察幼儿能否对应地并间隔一定距离地粘贴。音乐活动 展示幼儿作品,相互欣赏。 音乐欣赏《蚂蚁搬豆》教学反思 本课是以蚂蚁搬家 课前我先让学生听故事,孩子们分角色扮演小蚂蚁,教师扮演蚂蚁妈妈。
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